Rapor Pendidikan dan PBD untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

 Rapor sebagai alat refleksi dan perencanaan untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di satuan pendidikan, serta perencanaan intervensi asimetris dan afirmatif oleh pemerintah daerah dan pusat

Transformasi satuan pendidikan dalam Merdeka Belajar

1. Satuan pendidikan berorientasi kepada tumbuh kembang murid
2. Satuan pendidikan mengembangkan budaya refleksi berbasis data
3. Satuan pendidikan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, menyenangkan dan inklusif
4. Peningkatan hasil belajar murid, terutama kompetensi fondasi seperti literasi, numerasi, dan karakter

Perubahan paradigma dari kontrol dan arahan pusat menuju otonomi profesional guru sebagai aktor pembelajaran

“Manusia merdeka yaitu manusia yang hidupnya lahir batin … tidak tergantung kepada orang lain, akan tetapi bersandar akan kekuatannya sendiri.” (Ki Hajar Dewantara)

Guru merdeka dalam berpikir dan bertindak untuk menumbuhkembangkan potensi murid. Salah dan benar bukan ditentukan oleh instruktur dari pusat, melainkan oleh refleksi guru tentang dampak pada pembelajaran.